2021-12-29阅读313

清晨刮起的寒风，微微冷意才令人察觉——深冬已经悄然来到。“三秋不见如隔一日”，距离上一次课程相聚已是一个月，可是同学之间浓浓的情义、心与心的连接仿佛就在昨天。

12月11—12日、12月18日—19日，五期师资提高班迎来了第四、第五次课程连续开课，“亲生的”学长们一起探求“父母心、孔颜乐”，遨游“中庸九经”，在“曲能有诚”中感受“唯诚能化”。

12月11日，当“阔别”课堂1月有余的我们再次回到熟悉的大院，连根养根后见到伫立在院子里的孔爷爷温暖而又慈爱，心中一阵暖流涌动。

00:43

班主任带领着班委及精英志愿者团队在夫子像前行礼。“洋洋乎如在其上，如在其左右”，不肖子孙前来拜谒大成至圣先师孔子，身为儒家弟子不忘初心，不忘我们的誓言——“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。践行、落实，做好每一次服务。

建国君民，教学为先

“诚于中，形于外，故君子必慎其独也”。签到台上恭恭敬敬地摆放着学员牌，穿上果绿色的师资班班服，戴上这根绿绳，脑海里回想着我们的旧约、新约——“归零、知止、求真，降低、慎独、和合”。在这里，我们的一举一动，一思一行代表的都不再是个人，而是一个整体，慎独无处不在。

鞠躬弯下腰，脸上洋溢着幸福的笑容。“斋明盛服，非礼不动，所以修身也”。如何修身？修身应从“克己复礼”开始，从心中之诚敬开始。“礼者，敬而已矣”。

“移风易俗，莫善于乐”，随着班歌《堂堂正正一辈子》音乐的响起，新的一课即将拉开帷幕。

五期师资提高班第二次书面作业:《君子之道四，我未能一焉》。

作为子女，应该事父母以孝；作为臣子，应该事君以忠；作为弟弟，应该事兄以悌；作为朋友，应该先为对方付出。而我们做得如何呢？我们的反思、人生的答卷，都呈现在这次的作业之中。

12月11日早上6点33分，群里收到了关于作业成绩的回复，王老师又是三个晚上点灯熬油，把作业批阅完。对每一份作业都是以心进入，认认真真、逐字逐句地读完。只睡了两个小时的王老师，还要上两天的课，此时的他神采奕奕，用他自己的话说，“一点也不困，一点也不累，一点也不饿。”

老师说：“拜读作业，才能与同学们进行心与心的交汇、心与心无缝链接，才能更好地结合经典和大家的实际状态讲课。这次作业的实质，是通过带有明显导向性的题目，用柔性“绑架”的方式，让我们不知不觉地开始审视自己实际的所思、所想、所言、所作、所为……与无形的、人人良知都能感知到的天经地义之间，其中的道义有多大差距。也是这份作业的‘匠心’所在，这份作业是我们毕生的功课。

传道最终传的不过是‘印心’——前圣后圣以心传心、以心印心，唯传一心，别无二法。文字、口诀都不是我们要传递的东西，我们要传递的是超越文字、超越语言的心的频率状态。随时随地、时时刻刻都在调频、调状态。”

老师布置每一份作业都是用心良苦，不要不当一回事，不要只当一回事。老师时时刻刻都在用身体力行给我们做出榜样，“诚之不可掩，如此夫”！

‌师资班无以为宝，“以心进入”以为宝；传统文化无以为宝，“好好的”以为宝。当我们做任何事情都能以心进入了，就可以进入一种共鸣的状态。《好好的》歌曲核心主旨是：父母心，孔颜乐，每一句“好好的”都似曾相识，那是从小到大我们听到最多的叮咛与嘱托。

什么是真正的价值？优秀传统文化的价值是无限的。蓝态公益基金会弘扬优秀传统文化，体现父母心，最终让每一个参与学习的学员获得孔颜乐；我们要做的是传递父母心，让更多的有缘之人实现孔颜之乐，这正是我们的价值所在。

课堂里总是充满欢声笑语，当然也有一些暖暖的“困”意，即使如此，能在课堂里“好好的”睡一觉，也是幸福的！

王老师说：“百果必有因，尊重自己昏昏欲睡的状态。放松自己的身心，不用觉得很不好，如果贴上不好的标签，那是‘物’上加‘物’。”

一次一次的调频，那是心与心相连，投入地听课，忘了我自己。

“安其学而亲其师”，我们一起共读经典。

“乐其友而信其道”，这个冬天虽然寒冷，可是同学们的情义让彼此心中暖暖的。

爱，从不会缺席。课程福利，“亲生的”不必见外，人手一套，人手一“规”。

感恩生日会

12月份师资提高班生日会

“哀哀父母,生我劬劳”，父母就像微风细雨，润物无声。父爱如山，深沉无言；母爱如水，温存悠远。

00:38

在这特殊日子里，一起祝福父母幸福平安，健康快乐。

感恩往期班委杨忠芬老师及大姐特地为过生日的学长们制作美味的糕点。

感恩有您！

三分钟练讲

五期师资提高班第三、四次练讲题目都是围绕“诚”字开展：我是怎样诚的？我是怎样不诚实的？曲能有诚。

一次一次不断剖析自己的问题，学习优秀传统文化，先化己再化人，“无为之教，无言之师，无为而治”。

时时刻刻反思自己听到不好的评价有没有生气，听到夸奖的语言有没有开心，保持好心态。子曰：“何有于我哉？”不闹情绪，不难受，保持本心。

当夫妻、兄弟姐妹、君臣同在一个课堂，一念顾及就有了新的“物”。“诚者，物之终始，不诚无物。是故君子诚之为贵。”

关键时刻挺身而出，喝止了持刀行凶的歹徒，范立方学长当时想的第一念就是“我要保护我的员工”，这是大勇的担当精神，将自己的安危置之度外。

不畏远途，宁邱燕学长一次次从广西的偏远小镇上来到广州学习，把所学运用到家庭、工作、生活中。当我们在“知”与“行”的践行中不断遇到难题，“老中医”继续开出药方：想要解决亲人之间的矛盾纠葛，除了一颗真诚心，还需要分别安抚。

说者无意听者有心，“倒数第一”并不是真的倒数。“天下之无道也久矣，天将以夫子为木铎 ”，谁又知道我们自己不是那一位“倒数”呢？

“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。”

什么是“诚”？在孩子被退学的最后一道防线上坚守“唯诚能化”；在公司里默默坚守力行，做好榜样；在家庭中，多付出一点，无条件，不期待。

曾经不想回到那个城市，不知怎么面对另一半的李玲学长，也尝试回家力行，像对待学员一样为先生洗脚，改善了困扰他们多年的夫妻关系。再也不畏惧那座“冰冷”的城市，决定提高班结束就回家。她的改变，引发大家发自肺腑的掌声。

自利利他，无私奉献。

坚持初心不改，以诚待人。

“诚则形，形则著，著则明，明则动，动则变，变则化”，优秀传统文化，不强迫人，不抱怨，不归罪于别人，自己做好榜样。

我能为TA做点什么，还能为TA做点什么？自强不息、至诚无息。

以真心换真心，真正去帮助人，去救助人。

“诚”还是“不诚”，王老师因材施教。从进入师资班学习以来，老师把每一位学员都放在心里仔细观察。望闻问切，一一把脉，掰开了、揉碎了，一点一点调频链接，教导我们正确的为人处世待人接物之道。

王老师总结点评：

“曲”是从点滴的小事做起的。“曲能有诚”，由无形的“诚”，变成可见的“形”，变成显著的、突出的“著”，到内心越来越光明，再到穿透一切，感化震动别人的内心，引发别人的改变，彻底的变化，这是生命最底层的力量。能利益他人的事，都叫德。有德走遍天下，无德寸步难行。对父母能诚是孝，对兄弟能诚是悌，对子女能诚是慈，对朋友能诚是信，对领导单位能诚是忠。孝悌忠信礼义廉耻等等，每一个字代表的都是由诚作为内核的正确的待人处事接物的方式。由诚贯通的待人处事接物方式都形成真实的德。

能量和德行是心念调频后用了正确的思想、正确的语言、正确的行动，处处为他人着想，能服务别人、照顾别人，都是德。

从点滴细节中回归正常。堂堂正正做人，正正常常地生活、工作、学习、休息，自自然然修炼完善自己。

听别人的故事，感悟自己的人生。“智、仁、勇”，都在诚与不诚之间。我们相观而善，子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”

知行合一

“学而时习之，不亦说乎”，天刚微亮，厨房里却早已灯火通明，一群乐于奉献的学长早已在厨房忙碌起来。

摘菜、洗菜、切菜……样样借事炼心，“知止、定、静、安、虑、得”，慢工出细活。

排队有序，整齐落座，这是哪来的队伍？没错，正是来自师资班的各位学长。“长者先，幼者后”，为长者捏捏肩，不放过每一个可以为他人服务的机会。高！实在是高！

光盘行动，从我做起。

00:57

力行洗碗欢乐多，歌声笑声声声入耳。即使手上事务再多，都忍不住挽起袖子，加入进来洗洗刷刷。

我是一块快乐的小砖，哪里需要哪里搬……

我是勤劳的小蜜蜂，搬到西来搬到东。

课室、新宿舍、大院、艺术馆、停车场……处处都是我们的身影。将屋里屋外、心里心外打扫得一尘不染。

我们都是亲生的

和正和正，堂堂正正。耶！

和乐和乐，和和乐乐，幸福快乐！耶！

和谦和谦，和和谦谦。耶！

和睦和睦，和和睦睦。耶！

和谐和谐，身心和谐。耶！

和善和善，相观而善，好好吃饭。耶！

和致和致，知行一致，团结一致。耶！

和美和美，和和美美，越来越美。耶！

感恩奉献♥志愿者

看着精英志愿者的照片，感动的泪花在眼里打转。仔细看看每个人，他们每个人背后都有故事——那是来自千里之外支援的情义，那是默默坚守不求回报的付出，那是无条件不期待，能付出是幸福，越付出越幸福的快乐！

千里之外打着“飞的”前来支援的餐饮组组长——张雷老师，有您在，我们就有主心骨。男儿有泪不轻弹，只是未到情深处，因疫情没能来课堂服务的他，阻隔在千里之外眼含热泪，隔离解除立刻飞奔而来，像是归家的孩子，亟不可待。

“辛苦也不说辛苦，流下芬芳的汗珠。”

“谁的家里没有这点那点事，我们都受益于师资班，你不去服务谁还来服务？”早晨要从佛山赶往蓝态厨房的张成威学长，因工作已经很久没有回家了，出发前他2岁的孩子粘着他不愿意他走，他也想过是否今天不去帮忙了，而他的太太这么劝他。那是来自每一位伟大志愿者背后的力量，感恩志愿者家人们的支持。

“习”中自有真感悟。课堂外的小课堂，谁说只有进到班级里听课才是真的学习？

餐饮组杨丹老师组织的分享会，分享了自己做志愿者的心路历程，自己心态的变化，从恋恋不舍课堂、挑岗位干活、觉得委屈，到现在一点也不怕脏、怕臭、一点也不累、一点也不困，不去外求，纯粹地反观内照自己的心，素位而行。

“我没有想过来这里是付出，我想着是回家来做事了，我把蓝态的家人当作亲人，我在家给先生、儿子做饭，来蓝态就给家里的兄弟姐妹们做饭。”“大家都是一家人，同吃一锅饭，我的服务做得周到，大家的心情就会更好。”

每位志愿者背后都有很多温暖人心的故事。

00:15

餐饮组休息时间，大家一起合唱《幸福在哪里》

一方有喜事，八方支援，合唱团、太极班、基业长青班以及幸福文化课堂志愿者们，及时支援加入服务队伍中。

“幸福在哪里？幸福就在你晶莹的汗水里。”

温暖舒适的住宿环境，离不开房务组老师们幕后默默耕耘用心付出。

00:56

为了提高工作效率，房务组志愿者老师们精益求精，发明了“高效套被法”。李伟琳老师说，如果将这个方法广为传播，应用到我们家庭生活中，可以大大提高效率，又方便，快捷快速。还能促进家庭和谐以及改善亲子关系。快快和另一半及孩子行动起来吧！

镜头下记录多少美好的瞬间，多媒体志愿者老师说，每一张照片都有他们觉得该表述的故事、想表达的意境，通过照片留下来的，不仅仅是影像，更是一个个生动的故事、感人的场景。他们就这样扛着“长枪短炮”跑前跑后，到处都是他们忙碌的身影。他们舍不得午休，常常熬夜完成图片整理，就是为了我们能早点看到美美的照片。

什么是“诚”、“慎独”，在会务组老师身上体现得淋漓尽致。“要把一件小事情做得好，还是很花时间的，”会务组志愿者老师说。总以为不就是准备一些茶点吗，有这么累吗？洗盘子、擦盘子、洗水果、摆盘、送到各个岗位上……一路做下来，100来人的茶点要精致、完美地呈现在大家眼前，经常一做就是一两个小时。“不要不当一回事，不要只当一回事”，不正是如此吗？

“这是学员的、餐饮组的、房务组的、班委老师们的、门卫老师的……”细数这些水果点心，谁也没曾发现，他们不给自己留上一盘。他们终于忙完了，拿出自带的饼干，配上蓝态碱性水泡的茶，饮上一口，就是满满的幸福。

每天一个录音音频学习分享，每周一次线上共修，每次课程一次班委会议。带组班委，更赋予一个切实意义，那就是小组的大家长。密切关注“娃”们的身心状态有序健康成长。

无论是台前，还是幕后；无论是上课，还是假期，班委老师们无怨无悔地用心付出。

班主任总揽全局，把压力往自己身上扛；班长事无巨细，规范规章制度，带领大家力行，行为示范；纪律委员温柔执法，学习力强；学习委员用心付出，帮助每一位学员成长；生活委员贴心服务，勤劳的小蜜蜂，到处来帮忙；事务长后勤保障有方法，是我们坚强的后盾；多媒体委员哪里需要哪里搬。文艺委员观察入微、温暖人心，用心极致赞赞赞。

我们相聚才刚刚开始，离别却近在咫尺。提高班的列车，已经快要到站，深深的同学情，满满的不舍，多么希望时间在此刻多停留一会，让我们在此相聚多一会。

峥嵘岁月，只争朝夕，活在当下，珍惜现在。

“为天地立心，为生民立命。

为往圣继绝学，为万世开太平！”